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COMUNICACIONES

 

 
 

EL desarrollo de estas WebQuest no pretende permanecer cerrado a enfoques, planteamientos e iniciativas distintas a las planteadas en cada caso. Bien al contrario, el dinamismo e interactividad surgida desde la aplicación en clase de este tipo de actividades es la única justificación y mejor tipo de valoración que al desarrollo de las mismas podamos aportar. Especial consideración tienen los trabajos de los alumnos/as derivados de la aplicación en clase de estas WebQuest; son estos trabajos quienes mejor pueden avalar la definición de criterios para evaluar la oportunidad, eficacia y acierto de los planteamientos didácticos en cada caso.

Por todo lo anterior abro este espacio de comunicación para trasladarnos a través de él comentarios, sugerencias, publicación de trabajos, añadidos, supresiones, modificaciones y todo aquello que acordemos oportuno para la mejora de la eficacia y operatividad de estas WebQuest. Esto implica intervención directa nuestra; los profesores, a través de nuestra práctica y avalados por la experiencia de nuestra docencia "en caliente" en nuestras clases diarias, somos los que tenemos la información precisa para valorar el resultado de cada actividad y plantear las modificaciones que estimemos oportunas. Queda abierto este espacio para expresar y publicar en este sentido.

 

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